View InhalteServiceletter #3200

ID	3200
Serviceletter	2016-02-10
Typ	Beitrag
Element	1074
Info	[Serviceletter] [Teaser] Orion Easyhaler Umfrage (1074)
Position	4
In Inhalt	1
html	<!-- ########################### Orion Easyhaler Umfrage ANFANG ############################# --> <!-- PIKTOGRAMM-ARBEITSHILFE-HEADLINE ANFANG --> <div class="pikto"> <table style="margin-top:20px;margin-bottom:0px;" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr><td><table class="rote_linien" cellspacing="0" width="8"><tbody><tr><td> </td></tr></tbody></table></td><td> <img src="http://www.deutschesapothekenportal.de/fileadmin/news/newsletter/serviceletter_pikto_retaxraetsel.png" style="margin-top:-8px;" border="0"> </td><td><table class="rote_linien" cellspacing="0" width="592"> <tbody><tr><td style="padding-left:10px;">Aktuelle Umfrage</td></tr></tbody></table></td></tr></tbody> </table> </div> <!-- PIKTOGRAMM-ARBEITSHILFE-HEADLINE ENDE --> <div class="artikel"> <h4>Bewertung von Inhalationsgeräten</h4> <p> <img src="http://www.deutschesapothekenportal.de/fileadmin/news/newsletter/2016q1/newsletter_2016-02-01_g1.png" style="border: 1px solid darkgray; max-width: 478px;"> </p> <p> Viele Inhalationsgeräte (Devices) sind mit verschiedenen Wirkstoffen im Handel. Für die erfolgreiche Therapie, besonders bei Kindern und älteren Menschen, ist wesentlich, dass die Handhabung des Devices unkompliziert ist sowie dass die Akutmedikation gut von der Basismedikation unterschieden werden kann. </p> <p> Um zu erfahren, wie Sie die Eigenschaften von Devices bewerten, mit denen Sie täglich in der Apotheke zu tun haben, möchten wir Sie bitten, an unserer Umfrage teilzunehmen. </p> <p> Jeder Teilnehmer erhält <b>50 DAPs-Wissenspunkte</b> (Registrierung erforderlich). </p> <p> Teilnahmeschluss ist der 28. Februar 2016. </p> <p> » <a href="https://dap.deutschesapothekenportal.de/umfragen/orion-umfrage">Zur Umfrage „Bewertung von Inhalationsgeräten“</a> </p> </div> <!-- ########################### Orion Easyhaler Umfrage ENDE ############################# -->

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